La réactivité chez le chien – Tenants, aboutissants et mise en pratique
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Pourquoi suivre cette formation ?

La réactivité chez le chien – Tenants, aboutissants et mise en pratique

Cette formation a pour objectif de vous faire découvrir et maîtriser concrètement les principes du clicker training et des soins coopératifs : leurs fondements scientifiques, leurs applications pratiques et leur intérêt. Elle s’adresse à toute personne souhaitant développer des compétences solides, affiner sa pratique professionnelle ou intégrer des techniques respectueuses et modernes dans son accompagnement du chien.
La formation alterne apports théoriques, démonstrations, mises en situation, analyses de cas et ateliers pratiques afin de permettre une compréhension approfondie et directement applicable sur le terrain.

  • 5 journées de 7 heures, soit 35 heures
  • 650 €
  • 100% présentiel
  • Saint Martin de Hinx (40)

Prochaines formations

du 22 au 26 avril 2026

Public concerné

  • Éducateurs canins et comportementalistes
  • Professionnels du secteur animalier (toiletteurs, vétérinaires, ASV, pensions, refuges…)
  • Professionnels du monde canin souhaitant enrichir leur pratique
  • Particuliers passionnés désirant approfondir leurs connaissances
  • Personnes en reconversion professionnelle dans le domaine canin

  • 5 journées de 7 heures, soit 35 heures
  • Saint Martin de Hinx (40)
  • ACCESSIBILITÉ

    La formation est ouverte aux personnes en situation de handicap après entretien.

Tarif et modalités d'inscription

Tarif : 650 € pour la formation complète.
30% d’acompte à la réservation (190 €). Solde payable en 3 fois maximum en cas d’autofinancement.

Financements possibles

  • Cette formation n’est pas accessible au CPF à ce jour.
  • Demandeurs d’emploi : des financements peuvent être envisagés si la formation est cohérente avec votre projet.
  • Salariés : possibilité de mobiliser un congé de formation selon conditions (se renseigner auprès de l’employeur).
  • Indépendants : possibilité de prise en charge via votre OPCO sous conditions.
  • Personnes en situation de handicap : des financements spécifiques peuvent être envisagés selon votre projet.

Programme de la formation

Objectif général

Permettre aux participants de comprendre, analyser et prendre en charge la réactivité canine en utilisant des méthodes d’éducation positive, afin de construire des protocoles d’accompagnement sécurisés, adaptés et efficaces pour les chiens réactifs et leurs humains.

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

  • Analyser et qualifier une situation de réactivité canine
  • Identifier les émotions, déclencheurs et seuils de tolérance du chien
  • Mettre en œuvre des protocoles de désensibilisation et de contre conditionnement
  • Gérer les réactivités liées à la peur, à la frustration et à l’excitation
  • Sécuriser les séances et intervenir sur des cas complexes
  • Construire un plan d’accompagnement individualisé
  • Accompagner et conseiller les propriétaires de manière éthique et pédagogique

Méthodes pédagogiques et moyens mobilisés


Méthodes pédagogiques :

  • Encadrement réalisé par une professionnelle.
  • Techniques pédagogiques : Apprentissages théoriques, questions / réponses, échanges oraux, mise en pratique.
  • Moyens techniques
  • Mise à disposition d’une salle avec matériel pédagogique
  • Supports de formation transmis aux bénéficiaires

Moyens mobilisés :

  • Méthodes magistrales : Présentation des bases théoriques sur l’apprentissage, le conditionnement positif, l’approche…
  • Méthodes actives : Ateliers pratiques en situation réelle ou simulations.
  • Méthodes participatives : Débriefings en groupe sur des cas concrets observés.
  • Méthodes expérientielles : Encadrement sur le terrain avec un professionnel

Modalités d'évaluation

Les acquis sont évalués tout au long de la formation et à l’aide d’un questionnaire en fin de parcours. Une attestation de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action est remise à chaque participant en fin de formation.

Déroulé de la formation

  • Jour 1 - Comprendre la réactivité

    • Théorie
      • Qu’est-ce que la réactivité (et ce qu’elle n’est pas)
      • Différence entre réactivité et agressivité
      • Les différentes formes de réactivité : congénères, humains, mouvements (vélos, joggeurs, voitures), environnementale, territoriale, frustration et excitation
      • Les émotions impliquées : peur, frustration, stress
      • Notions de seuil, saturation et récupération émotionnelle
    • Pratique
      • Observation de chiens (vidéos et terrain)
      • Lecture des signaux de stress et d’apaisement
      • Identification des déclencheurs et distances de confort
      • Création d’une grille d’analyse comportementale
  • Jour 2 – Réactivité liée à la peur et à l’insécurité

    • Théorie
      • Peur innée et peur acquise
      • Généralisation et anticipation
      • Impact du stress chronique
      • Importance des besoins fondamentaux et de l’environnement
    • Pratique
      • Mise en place de séances sécurisées à distance
      • Désensibilisation progressive
      • Contre-conditionnement émotionnel
      • Travail sur le timing et le renforcement positif
  • Jour 3 – Réactivité de frustration et d’excitation

    • Théorie
      • Comprendre la frustration chez le chien
      • Différence entre peur et frustration
      • Rôle de l’humain dans l’apparition de la réactivité
      • Développement de l’auto-contrôle émotionnel
    • Pratique
      • Exercices de gestion de l’excitation
      • Travail en laisse et en mouvement
      • Apprentissage du calme et du renoncement
      • Adaptation des exercices selon le profil du chien
  • Jour 4 – Réactivités complexes et sécurité

    • Théorie
      • Réactivités multiples
      • Lien entre douleur, inconfort et comportement
      • Réactivité et agressivité : quand faut-il être vigilant
      • Responsabilité et éthique de l’éducateur canin
    • Pratique
      • Sécurisation des séances
      • Apprentissage positif de la muselière
      • Mise en situation contrôlée
      • Construction de protocoles complets
  • Jour 5 – Accompagner l’humain et assurer les progrès

    • Théorie
      • Comprendre les émotions des propriétaires
      • Communication bienveillante et pédagogique
      • Fixer des objectifs réalistes
      • Prévenir les rechutes et ajuster le suivi
    • Pratique
      • Jeux de rôle éducateur / client
      • Analyse de cas concrets
      • Présentation d’un plan d’accompagnement
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Foire aux questions

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation est destinée aux éducateurs et comportementalistes canin en activité ou en formation.

La formation est-elle uniquement théorique ?

Non, la formation alterne théorie et pratique tout au long des 5 journées. Mises en situation, simulations, débriefings en groupe et travail sur le terrain sont au programme pour une montée en compétences concrète et immédiate.

Qu'est-ce que j'apprends concrètement pendant cette formation ?

Au fil des 5 jours, vous apprendrez à identifier et comprendre les mécanismes de la réactivité canine, à analyser le comportement du chien en situation de stress ou de sur-stimulation, et à mettre en place des protocoles adaptés pour accompagner chaque animal. Vous repartirez avec des outils concrets, des méthodes éprouvées et une approche structurée pour gérer les cas de réactivité dans votre pratique quotidienne.