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Formation éducateur / comportementaliste canin
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Pourquoi suivre cette formation ?

Formation éducateur / comportementaliste canin

  • Parce que devenir éducateur canin, ce n’est pas seulement apprendre des exercices : c’est comprendre le chien dans sa globalité (émotions, besoins, environnement).
  • Parce que vous apprendrez des méthodes respectueuses et efficaces, basées sur la coopération et la confiance, loin des approches traditionnelles coercitives.
  • Parce qu’elle vous prépare à la réalité du terrain : chiots, adultes, chiens sensibles, réactifs, familles en difficulté…
  • Parce qu’elle vous donne aussi les clés pour lancer et développer votre activité professionnelle avec des bases solides.
  • Parce qu’au-delà d’une formation, c’est un véritable accompagnement pour vous permettre d’exercer un métier passionnant, utile et porteur de sens.

Organisée en 8 blocs obligatoires, ce programme est idéal pour devenir un professionnel compétent, capable d’intervenir dans des contextes variés. Nous avons créé cette formation pour faire de vous un professionnel prêt à intervenir dès la fin de votre cursus.

  • 39 journées soit 273 heures obligatoires.
  • 5075 €
  • 100% présentiel
  • Saint Martin de Hinx (40)
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Public concerné

Novices souhaitant se former ou se reconvertir à un métier.

Professionnels souhaitant monter en compétences.

  • 39 journées soit 273 heures obligatoires.
  • Saint Martin de Hinx (40)
  • ACCESSIBILITÉ

    La formation est ouverte aux personnes en situation de handicap après entretien.

Tarif et modalités d'inscription

Tarif formation complète : 5 075 € pour 273 heures soit 18,58 € horaire.

Novices : Obligation de réaliser la formation au complet pour valider.

Professionnels : Modules adaptés selon les besoins – devis sur demande

Financements possibles

  • Cette formation n’est pas accessible au CPF à ce jour.
  • Demandeurs d’emploi : des financements peuvent être envisagés si la formation est cohérente avec votre projet.
  • Salariés : possibilité de mobiliser un congé de formation selon conditions (se renseigner auprès de l’employeur).
  • Indépendants : possibilité de prise en charge via votre OPCO sous conditions.
  • Personnes en situation de handicap : des financements spécifiques peuvent être envisagés selon votre projet.

Programme de la formation

Objectif général

Cette formation a pour objectif de former des éducateurs canins professionnels capables d’accompagner efficacement les chiens et leurs propriétaires grâce à une approche moderne, positive et respectueuse du bien-être animal. Elle vise à développer des compétences théoriques, pratiques et relationnelles permettant d’intervenir en éducation et en comportement, d’adapter les méthodes aux besoins émotionnels et environnementaux de chaque chien, et de proposer des séances individuelles ou collectives sécurisées, structurées et personnalisées.
À l’issue du parcours, les apprenants seront en mesure d’exercer de manière autonome, éthique et professionnelle, tout en intégrant les dimensions entrepreneuriales et pluridisciplinaires du métier.

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

A l’issue de chaque bloc de compétences, le stagiaire sera en capacité de…

BLOC 1 (Janvier 2026) : Bases théoriques et pratiques 

  • Expliquer les besoins fondamentaux du chien et les mécanismes d’apprentissage.
  • Identifier et interpréter les signaux de communication canine.
  • Mettre en œuvre les premiers apprentissages de base (rappel, marche en laisse, calme, accueil).

BLOC 2 (Février 2026) : Socialisation, développement et compétences avancées

  • Adapter les méthodes éducatives aux différents stades de développement (chiots, adultes, seniors).
  • Organiser et animer des cours collectifs et ateliers thématiques.
  • Utiliser la longe et les activités éducatives comme supports de socialisation et de gestion émotionnelle.

BLOC 3 (Mars 2026) : Cas spécifiques et prévention

  • Mettre en place des protocoles adaptés aux problématiques courantes (réactivité, anxiété de séparation, prédation, protection de ressource).
  • Développer des environnements enrichis favorisant l’équilibre émotionnel.
  • Appliquer des méthodes sécurisées de rééducation comportementale.

BLOC 4 (Avril 2026) : Soins coopératifs et clicker training

  • Utiliser le clicker training pour mettre en place des apprentissages progressifs.
  • Initier et consolider des soins coopératifs pour faciliter les manipulations vétérinaires et de bien-être.
  • Concevoir des exercices et protocoles adaptés aux contextes professionnels (toilettage, vétérinaire, ostéopathie).

BLOC 5 (Mai 2026) : Conception de séances et ateliers à thèmes

  • Concevoir des séances et ateliers structurés, avec objectifs clairs et adaptés aux binômes.
  • Animer des cours chiots, des ateliers thématiques et des séances de suivi éducatif.
  • Évaluer la progression du chien et de son propriétaire, et ajuster les exercices proposés.

BLOC 6 (Juin 2026) : Réactivité et cas complexes

  • Lire et interpréter les signaux faibles des chiens sensibles ou marqués par leur vécu.
  • Déployer des protocoles spécifiques pour les chiens réactifs.
  • Mettre en pratique une approche progressive et sécurisée en situation réelle.

BLOC 7 (Juillet 2026) : Bloc Transverse

  • Comprendre les bases de la gestion d’entreprise, de la communication et du développement d’activité.
  • Intégrer une approche pluridisciplinaire avec les professionnels vétérinaires et spécialistes du chat.
  • Collaborer efficacement avec les différents acteurs du secteur animalier.

BLOC 8 (Septembre 2026) : Révisions – Examens

  • Validation des acquis
  • Démontrer les compétences techniques et pédagogiques lors de séances pratiques supervisées.
  • Concevoir et animer une séance éducative complète devant jury.
  • Répondre de manière claire et professionnelle aux questions théoriques et pratiques posées en examen.

Méthodes pédagogiques et moyens mobilisés


Méthodes pédagogiques :

  • Encadrement réalisé par une professionnelle.
  • Techniques pédagogiques : Apprentissages théoriques, questions / réponses, échanges oraux, mise en pratique.
  • Moyens techniques
  • Mise à disposition d’une salle avec matériel pédagogique
  • Supports de formation transmis aux bénéficiaires

Moyens mobilisés :

  • Méthodes magistrales : Présentation des bases théoriques sur l’apprentissage, le conditionnement positif, l’approche…
  • Méthodes actives : Ateliers pratiques en situation réelle ou simulations.
  • Méthodes participatives : Débriefings en groupe sur des cas concrets observés.
  • Méthodes expérientielles : Encadrement sur le terrain avec un professionnel

Modalités d'évaluation

Les acquis sont évalués tout au long de la formation et à l’aide d’un questionnaire en fin de parcours. Une attestation de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action est remise à chaque participant en fin de formation.

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Déroulé de la formation

  • BLOC 1 (Janvier 2026) : Bases théoriques et pratiques

    Du 24 au 28 janvier 2026 inclus – 5 jours

    • J1 – Lancement de la formation – posture professionnelle et fondations
    • J2 – Mécanismes d’apprentissage
    • J3 – Manipulations et apprentissages de base
    • J4 – Gestion de la longe et marche parallèle
    • J5 – Vie quotidienne

  • BLOC 2 (Février 2026) : Socialisation, développement et compétences avancées

    Du 18 au 22 février 2026 inclus – 5 jours

    • J1 – Socialisation et développement
    • J2 – Rappel et marche avancée
    • J3 – Cours et animation
    • J4 – Activités éducatives
    • J5 – Initiations ludiques

  • BLOC 3 (Mars 2026) : Cas spécifiques et prévention

    Du 25 au 29 mars 2026 inclus – 5 jours

    • J1 – Comportements problématiques
    • J2 – Protection de ressource
    • J4 – Environnements enrichis (Turid Rugaas)
    • J5 – Signal de la main et Approfondissement Environnements Enrichis avec cas pratique

  • BLOC 4 (Avril 2026) : Soins coopératifs et clicker training

    Du 22 au 26 avril 2026 inclus – 5 jours

    • J1 – Clicker training (théorie)
    • J2 – Clicker training (pratique)
    • J3 – Soins coopératifs (théorie)
    • J4 – Soins coopératifs (pratique)
    • J5 – Application globale

  • BLOC 5 (Mai 2026) : Conception de séances et ateliers à thèmes

    Du 27 au 31 mai inclus – 5 jours

    • J1 – Structuration d’un cours
    • J2 – Matinée chiots
    • J3 – Protocoles efficaces
    • J4 – Ateliers thématiques
    • J5 – Séances complètes

  • BLOC 6 (Juin 2026) : Réactivité et cas complexes

    Du 24 au 28 juin 2026 – 5 jours

    5 jours dédiés à la réactivité et aux mises en situation

  • BLOC 7 (Juillet 2026) : Bloc Transverse

    Du 21 au 26 Juillet inclus – 6 jours

    • 21 et 22 juillet : Approche féline pour les comportementalistes canin
    • 23 et 24 juillet : Collaboration vétérinaire / éducateur
    • 25 et 26 juillet : Gestion d’entreprise et communication

  • BLOC 8 (Septembre 2026) : Révisions - Examens

    Du 25 au 27 septembre inclus

    1 journée de révision et 2 journées d’examen

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Foire aux questions

Qu’est-ce qu’un éducateur canin ?

C’est un professionnel qui aide les propriétaires de chien à bâtir une cohabitation sereine et profitable à tous les deux. Il peut accompagner sur l’éducation de base mais aussi sur la rééducation canine en lien avec des comportements problématiques.

Quels est le salaire d’un éducateur canin ?

Un éducateur canin diplômé commence en moyenne sa carrière à environ 2000 euros brut par mois. Avec les années et l’expérience, il peut gagner jusqu’à 3000 euros brut par mois.

Où peut-on exercer le métier d’éducateur canin ?

Un éducateur canin peut travailler en indépendant et proposer des services de consultation en comportement canin. Il peut également travailler au sein de structure ou d’associations comme un refuge.

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